KONSEP ORGANISASI PENDIDIKAN YANG EFEKTIF (Pendekatan dan Cara-Cara Menentukan Keefektifan Lembaga Pendidikan)

TUGAS MAKALAH

KONSEP ORGANISASI PENDIDIKAN YANG EFEKTIF

(Pendekatan dan Cara-Cara Menentukan Keefektifan Lembaga Pendidikan)

Oleh:

Ali Maksum         : 20196013198

Rinaldo Alimin    : 20196013199

Muslim                  : 20196013195

Dosen Pembimbing

Dr. Ir. Helmi Haris, MS.

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

2019

KATA PENGANTAR

       Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah dengan judul Kepemimpinan SDM dan Sumber Informasi SDM dengan baik meskipun banyak kekurangan didalamnya.


       Kami sangat berharap makalah dapat di jadikan rujuakan dan pembelajaran tentang materi yang di bahas. Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di makalah terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Kritik dan Saran selalu kami buka demi perbaikan karya tulis ilmiah yang telah kami buat di masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.


       Semoga makalah ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya. Sekiranya tulisan yang telah dibuat ini dapat berguna bagi kami sendiri maupun orang yang membacanya. Sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata yang kurang berkenan dan kami memohon kritik dan saran yang membangun demi perbaikan di masa depan.

Daftar Isi

Cover ………………………………………………………………………………… i

Kata pengantar ………………………………………………………………………..ii

Daftar isi …………………………………………………………..……………………iii

Bab I pendahuluan ……………………………………………..…….………………..1

  1. Latar belakang……………………….…………………………………………….1
    1. Rumusan masalah…………………………………………………………………2
    1. Tujuan pembahasan  ……………………………………………………………..2

Bab II Pembahasan………………………………………………..……………………..3

  1. Pengertian Matrix Consulting Group   ……………………………………….3
  2. Sejarah Matrix BCG ………………………………………………………….4
  3. Tujuan Matrix BCG …………………………………………………………..4
  4. Manfaat Matrix BCG …………………………………………………………5
  5. Konsep Matrix BCG …………………………………………………………..5
  6. Tanda Tanya (Question Mark) ………………………………………..7
  7. Bintang (Star) …………………………………………………………7
  8. Sapi Perah (cash Cow) ………………………………………………..7
  9.  Anjing (Dog) ………………………………………………………… 7
  10. Cara menggunakan Matrix BCG …………………………………………….. 8
  11. Pilih unit atau produk yang di Analisis ………………………………. 9
  12. Tentukan Pasar (Market) ……………………………………………..9
  13. Menghitung Pangsa pasar Kreatif (Relative Market Share) …………. 9
  14. Ketahui Tingkat Pertumbuhan Pasar (Growth Market Rate) ………… 9
  15. Penerapan Matrix BCG dalam Instansi pemerintah ……………………….. 10
  16. Penerapan matrix BCG dalam Instansi Pendidikan ………………………… 11
  17. Kelebihan dan kekurangan Matrix BCG ……………………………………. 11

Bab III Penutup……………………………………………………………………….13

A.Kesimpulan………………………………………………………..…………………..13

B. Saran………………………………………………………………………………13

Daftar pustaka…………………………………………………………………………20

Diterbitkan oleh aleemaxum

Seorang Profesional yang bekerja di Paramount School Palembang sebagai Humas, Marketing dan RnD. Saat ini sedang menempuh kuliah S2 di Universitas PGRI Palembang mengambil Jurusan Manajemen Pendidikan.

Tinggalkan komentar

Rancang situs seperti ini dengan WordPress.com
Mulai